تقنيات ونصائح

الحواجز التي يجب على كل طالب فني التغلب عليها

الحواجز التي يجب على كل طالب فني التغلب عليها

أحب أن أكون مدربًا فنيًا ، إنها مهنة مجزية. أنا فنان من العصاميين ، وبالتالي استثمرت العديد من الساعات في عملية التجربة والخطأ لأتعلم إنشاء أعمال فنية مرضية خاصة بي. تتضاءل تلك الساعات مقارنة بالرضا الذاتي عن خلق الفن ، وتتضاءل بنفس القدر مقارنة بالفرح الذي أشعر به عندما أحضر الطلاب في رحلة فنية. إن مشاركة معرفتي مع الطلاب وشرح العمليات الخاصة بي هي بعض من أكثر الجوانب مكافأة في حياتي.

جزء من السنة التي أعيش فيها في كانساس وجزء من السنة التي أعيش فيها في فلوريدا. وهكذا ، أقوم بتدريس جزء من السنة في كانساس وجزء من السنة في فلوريدا. دائمًا ما تكون المرارة حلوة عندما أستعد لمغادرة إحدى الولايات لقضاء الوقت في الدولة الأخرى. إنه أمر رائع لأنني أتطلع إلى الفصول الجديدة التي قمت بجدولتها في الموقع الجديد ، ولكن مرير لأنني يجب أن أقول وداعًا للطلاب الحاليين. من الصعب مضاعفة عندما أرى طالبًا على أعتاب اختراق فني. أنا أساعد الطلاب في العديد من النضالات والاضطرار عندما يكونون على وشك تحقيق اختراق أمر صعب. بصفتي مدرسًا ، آمل أن يمارس الطلاب فنهم بجد في غيابي ، وأن يمضوا قدما في طريقهم الإبداعي بدوني ، ويبنون ثقتهم الإبداعية الخاصة.

لقد جاء إليّ بعض طلابي لأكثر من 20 عامًا ، وبما أن متوسط ​​الوقت الذي يقضيه الطلاب معي هو 10 سنوات ، يجب أن أفعل شيئًا صحيحًا. إنه لمن دواعي سروري أن نشاهد الطلاب ينجحون وأريد أن يحقق طلاب فنّي مستويات جديدة باستمرار.

على مر السنين ، لاحظت بعض العوائق التي يسمح الطلاب بإعاقتها عن الوصول إلى المستوى التالي من النجاح. أريد أن أخرج هذه العادات الصغيرة المدمرة في العراء حتى تتمكن من تجنب القيام بها. أملي أنه إذا كنت على علم بهذه العادات السيئة ، فستكون قادرًا على الإمساك بنفسك والتوقف!

الحاجز 1 - الخوف من الفشل: إن الخوف من الفشل أو ارتكاب الخطأ أمر طبيعي عندما تتعلم شيئًا جديدًا. ومع ذلك ، إذا لم تجرب شيئًا ، فلن تتعلم أبدًا. ما أسوأ ما يمكن أن يحدث ، على أي حال؟ تحتاج قطعة جديدة من الورق؟ لقد تخلصت من العديد من الأشياء ، وكل رمية ، تعلمت دروسًا قيّمة. لا تخف ، فقط اذهب لذلك!

الحاجز 2 - في انتظار إخباره بما يجب فعله: هذا أمر طبيعي أيضًا عندما تكون مبتدئًا. ومع ذلك ، فإن جزءًا من التعلم هو محاولة اكتشاف الأشياء بنفسك. يجلس الكثير من الطلاب عاجزين حتى أصل إليهم ، بدلاً من المحاولة. يسعدني دائمًا توجيه الطلاب ، لكنك ستصبح تابعًا جدًا إذا لم تتعلم تحليل الإجراءات الخاصة بك والعمل من خلال المشكلات. يجب أن تدفع نفسك للعمل بشكل مستقل.

الحاجز 3 - أنتم لا تمارسون: بمجرد أن يتعلم الطالب تقنية جديدة ، غالبًا ما ينسى ذلك في الأسبوع التالي. من الضروري ممارسة أ مقطع دفتر الرسم كما أسميها في كتبي. أرى الفوائد عندما يمارس الطالب بالفعل. ومع ذلك ، لا يرغب العديد من الطلاب في ذلك ، لذا فإن مستوى نموهم الفني ليس جيدًا كما ينبغي.

الحاجز 4 - العمل كآلة نسخ بشرية:يمكنني رؤيته على وجه الطالب عندما لا يظهر فنهم تمامًا كما أرادوا. ينشغل العديد من طلاب الفن في جعل فنهم مطابقًا لمرجعيتهم. من المهم أن تكون فنانًا وأن تمتلك حرياتك الفنية. بعد كل شيء ، إذا كانت صورتك المرجعية رائعة جدًا ، فقط ضع إطارًا لذلك! كونك فنانًا يعني أن تكون مبدعًا والصورة المرجعية هي مجرد - مرجع.

الحاجز 5 - الإدمان على التعلم ثمن دون تطبيقه على الفن الفعلي:لقد كان لدي بعض الطلاب الذين يسألون أسئلة مزمنة. الآن ، هذا أمر جيد ، لكن البعض منهمك في عملية التعلم ، ولا يفعلون شيئًا سوى القراءة عن ذلك ، وطرح الأسئلة ، ومشاهدة العروض التوضيحية ، وتدوين ملاحظات غزيرة ، وعدم القيام بأي شيء آخر. ما ينتهي به الأمر هو دفتر ملاحظات مليء بالنصائح والاقتراحات الرائعة ، لكنهم لا يرسمون أي شيء. يجب عليك تطبيق المعرفة.

الحاجز 6 - عدم الانتباه أثناء المظاهرات: واو ، هل هذه نقطة ساخنة بالنسبة لي! من المسلم به أنه من المحبط محاولة توجيه طالب فنون وعدم جذب انتباهه. لقد عملت بجد لأظهر لشخص ما كيفية تحسين منطقة في أعماله الفنية ، فقط للاستدارة وإيقافه عن التحدث إلى شخص آخر على طاولتين ، والتحقق من رسالة نصية ، وما إلى ذلك. أحب أن أكون مدرسًا للفنون وسأعرض دائمًا طلاب الفن كيفية القيام بشيء أفضل ، ولكن يجب الانتباه إلى التعلم. تذكر دائمًا أن معلمك يشارك آلاف الساعات من التعلم معك ، لتسهيل الأمر عليك.

الحاجز 7 - السماح بالتأثيرات والآراء الخارجية تعوق نموك:في أحد الأيام ، تشعر طالبة الفن بالابتهاج من تقدمها ، فقط لتعود إلى الفصل الدراسي في الأسبوع التالي وتقول لي ، "إنه يعتقد أن هذا يبدو مضحكًا" أو "قالوا إن ذلك يجب أن يتم بشكل مختلف" بينما أرحب ببعض التعليقات الخارجية لمجرد أن الفن غير موضوعي ، فإنه أمر محبط عندما يكون هذا الرأي أكثر أهمية من رأيي. لقد رأيت بعض القطع التي لم تنته أبدًا بسبب ملاحظة غير حادة أو انتقادات من جهة خارجية. هذا مؤسف. رأيت الأعمال الفنية تنتهي بفخر ، ثم وضعت تحت السرير لأنه لم يتم استقبالها كما كان يأمل الطالب. لقد رأيت الأجزاء التي تم تكليفها بالرفض وتم سحق طلابي عندما كان العميل غير راضٍ. الأمر كله جزء من العملية يا أصدقائي ، ويجب أن تتشددوا. كن فخورًا بعملك بغض النظر عن الآراء الخارجية. إذا كانت سعادتك تتوقف على رد فعل الآخرين ، فعادةً ما ستتأذى. أحب ما تفعله وافعل ما بوسعك. إرضاء نفسك أولاً.

شكرا لك على السماح لي بشرف أن أكون معلمك ومساعدتي في ملء العالم بفن جميل. معا نحن فريق مبدع رائع! آمل أن تشرح هذه المدونة بعض الأشياء حتى نتمكن من معا لخلق تجربة تعليمية أفضل. طلاب الفن ، تذكروا كم كنت محظوظا أن يكون لديك مرشد. استمر في الابتسام ، وابق مبدعًا.

مع الفن ، العالم مكان أفضل!
لي


حرره ميغان نورتون ، منسق إنتاج الوسائط الإلكترونية ، ArtistsNetwork.com

لي هاموند وقد سميت ملكة الرسم. قد لا يكون هذا عادلاً في هذه الأيام ، نظرًا لأنه بالإضافة إلى تقديم أفضل دروس الرسم ، فقد أنشأت أيضًا كتبًا ومقاطع فيديو رائعة مليئة بنفس تقنيات الرسم بالاكريليك وتقنيات القلم الملون والمزيد. انقر هنا لمشاهدة جميع الكتب التعليمية وأقراص DVD التي يقدمها Lee Hammond!


شاهد الفيديو: قناة جامعة السودان المفتوحة - الإقتصاد الإداري 22 (سبتمبر 2021).